Details
Sinnentnehmendes Lesen üben: Quer durch Europa
Texte und Methoden zur Förderung der Lesekompe tenz für die sonderpädagogische Förderung (7. bis 9. Klasse)1. Aufl.
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20,99 € |
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| Verlag: | Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH |
| Format: | |
| Veröffentl.: | 12.02.2024 |
| ISBN/EAN: | 9783403511809 |
| Sprache: | deutsch |
| Anzahl Seiten: | 60 |
Dieses eBook erhalten Sie ohne Kopierschutz.
Beschreibungen
<b>((XXX, XXX, XXX): Mit diesen Methoden trainieren Ihre Schülerinnen und Schüler das sinnentnehmende Lesen auf der Textebene und entdecken gleichzeitig Europa!</b>
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<b>Überschriften beachten, Wörter erklären und Abschnitte markieren: Mit diesen Methoden trainieren Ihre Schülerinnen und Schüler das sinnentnehmende Lesen auf der Textebene und entdecken gleichzeitig Europa!</b>
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<br> Das Lesen von Texten stellt eine zentrale Kulturtechnik dar. Eine gute Lesekompetenz bedeutet eine wichtige Voraussetzung für gesellschaftliche Teilhabe und ist somit von zentraler Bedeutung. Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf haben häufig große Probleme im Bereich des Lesens.
<br>
<br> In diesem Material werden den Schülerinnen und Schülern Methoden an die Hand gegeben, mit denen sie
<b>nachhaltig Sachtexte erschließen</b>können. Die Sachtexte handeln von verschiedenen Ländern in Europa. Die Schülerinnen und Schüler stellen
<b>Vermutungen über den Inhalt</b>anhand der Überschriften an, erklären
<b>schwierige Wörter</b>, teilen Texte in
<b>Abschnitte</b>ein und unterstreichen wichtige Informationen. Mit
<b>motivierenden Aufgaben zur Überprüfung des Leseverständnisses</b>können die Schülerinnen und Schüler feststellen, ob sie richtig gelesen haben. So machen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler fit im sinnentnehmenden Lesen und vermitteln gleichzeitig Wissen über europäische Länder!
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<b>Überschriften beachten, Wörter erklären und Abschnitte markieren: Mit diesen Methoden trainieren Ihre Schülerinnen und Schüler das sinnentnehmende Lesen auf der Textebene und entdecken gleichzeitig Europa!</b>
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<br> Das Lesen von Texten stellt eine zentrale Kulturtechnik dar. Eine gute Lesekompetenz bedeutet eine wichtige Voraussetzung für gesellschaftliche Teilhabe und ist somit von zentraler Bedeutung. Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf haben häufig große Probleme im Bereich des Lesens.
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<br> In diesem Material werden den Schülerinnen und Schülern Methoden an die Hand gegeben, mit denen sie
<b>nachhaltig Sachtexte erschließen</b>können. Die Sachtexte handeln von verschiedenen Ländern in Europa. Die Schülerinnen und Schüler stellen
<b>Vermutungen über den Inhalt</b>anhand der Überschriften an, erklären
<b>schwierige Wörter</b>, teilen Texte in
<b>Abschnitte</b>ein und unterstreichen wichtige Informationen. Mit
<b>motivierenden Aufgaben zur Überprüfung des Leseverständnisses</b>können die Schülerinnen und Schüler feststellen, ob sie richtig gelesen haben. So machen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler fit im sinnentnehmenden Lesen und vermitteln gleichzeitig Wissen über europäische Länder!
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