Liebe Leserin, lieber Leser,

schon Leonardo da Vinci wusste: „All unser Wissen gründet sich auf Wahrnehmung. Die fünf Sinne sind die Sachverwalter der Seele“. Dieser Satz gilt heute noch genauso wie zu Lebzeiten des großen Künstlers und Universalgelehrten im 15. Jahrhundert.

Doch noch nie waren die verschiedenen Wahrnehmungsbereiche so unterschiedlich stark beansprucht wie heute. Unsere moderne Welt betont vor allem den Seh- und den Hörsinn, die Bewegungssinne, das Riechen, Schmecken und Fühlen kommen dagegen oft viel zu kurz. Dies betrifft auch schon unsere Kinder. Sie wachsen auf in der in hohem Maße technisierten Welt von uns Erwachsenen.

Gott sein Dank haben aber immer noch viele Kinder die Möglichkeit, draußen zu spielen; einen Schmetterling nicht nur aus dem Fernseher zu kennen, sondern im Garten in der Realität zu erleben; seine Zartheit und seinen sanften, stillen Flug zu beobachten; das feine Kitzeln zu spüren, wenn er auf der nackten Haut landet. All das muss man selbst, mit den eigenen Augen schauen, mit den eigenen Ohren hören und auf der eigenen Haut spüren. Erst im Zusammenspiel all dieser Sinneseindrücke ergibt sich ein Gesamtbild des Schmetterlings, erst dann können Kinder Analogien zwischen ihm und anderen Lebewesen herstellen, erst dann können sie ihre Beobachtungen in einen größeren Lebenszusammenhang einordnen.

Und nicht zu vergessen: Erst durch vielfältige Sinnes­erfahrungen kann sich auch die Sprache der Kinder entfalten: Wer nicht am eigenen Leib erfährt, was „hart“ oder „weich“, „zart“ oder „rau“ bedeutet, der kann sich auch die Worte dafür nicht richtig einprägen. Sie bleiben für ihn bedeutungslos.

Doch es gibt auch die Kinder, die zu wenige Gelegenheiten haben, immer wieder all ihre Sinne einzusetzen, sie in Beziehung zu setzen und daraus zu lernen. Gerade für diese Kinder ist es wichtig, alle Sinne gleichermaßen ins Spiel zu bringen, sie zu fördern und damit Lernen zu ermöglichen. Wer Kindern eine Sinn-volle Erziehung schenken möchte, muss sich ganz bewusst darum bemühen. Dieses Buch kann dazu einen wichtigen Beitrag leisten.

Die Spiele in diesem Band sind für den Kindergarten und/oder die Grundschule geeignet.

Gesa Rensmann